ألف باء الإسلام: صفحة البداية→

السيرة النبوية: *تهذيب سيرة ابن هشام

الحديث الشريف: *الألف المختارة من صحيح البخاري القرآن الكريم:  *المعجم الوجيز *التفسير الميسر

رسائل إحياء العقل المسلم

توعية

حملة اعرف دينك

تعليم

رسالة البعث رسالة الوعي رسالة العلم

رسالة الإيمان

للمبتدئين:  *ألف باء الإسلام  *تجويد القرآن *المصحف المعلم

*القرآن: من المتكلم؟ *فريضة على كل مسلم *غارة على عقل المسلم  *كيف نحيا مسلمين؟

للمثقفين: *علم نفسك الإسلام (عقيدة - أصول - عبادات - سلوك - معاملات سيرة)

القرآن معجزة الإسلام

هداية

للباحثين عن الحق

تعريف

البرهان في إعجاز القرآن: *الإعجاز البياني *السماء والأرض *علوم الحياة *متنوعات

برنامج هذا ديننا:

مختارات: *وجادلهم بالتي هي أحسن *القرآن والعلم الحديث *القرآن معجزة المعجزات

*الإسلام في سطور *لماذا نؤمن؟ *دعوة كل الأنبياء *كيف تدخل في الإسلام؟

 

تابع محاور الغارة على عقل المسلم

على وحدة الأمة على التاريخ الإسلامي على العلماء والدعاة على الثقافة والإعلام على الشريعة على  الأخلاق على العبادات على الأصول

على العقيدة

المقدمة

6- الغارة على منابع الثقافة والإعلام:

6/1 الدعوة لإيصاد شتى أجهزة الإعلام في وجه العلماء والدعاة، وإطلاق حرية العلمانيين لتشويه صورة الإسلام بلا حدود.

6/2 التحريض على منع العلماء والدعاة غير الحكوميين من اعتلاء منابر المساجد لإسكات الدعاة المستقلين.

6/3 الإيهام أن طلب العلم المفروض على كل مسلم لا يقصد به إلا العلوم المادية (النافع منها وغير النافع)، ولا مكان فيه لعلوم الإسلام

 التي يختص بعلمها "رجال الدين" وحدهم.

6/4 التحريض على تجفيف منابع اكتساب علوم الإسلام في المدارس ووسائل الإعلام بالتخفيض المستمر للساعات المخصصة

لدروس الدين والبرامج الدينية، والتضييق على مقتنيات المكتبات المدرسية من الكتب الإسلامية.

6/5 الحط من شأن اللغة العربية كوسيلة للتعليم والبحث والتعبير، والسعي لتغريب اللسان والفكر في دوائر العمل والتجارة ووسائل الإعلام واللهو .

6/6 تعظيم شأن الثقافة والآداب الغربية، وسير أعلام الفكر الغربي، واعتبار الثقافة الغربية هي الجديرة وحدها بالنشر والاقتداء.

6/7 الاهتمام المبالغ فيه بالفنون التي يرفضها الإسلام كالرقص والنحت والغناء الغث وتقديمها على الفنون الأرقى كالشعر والموسيقى الرفيعة،

لادعاء التناقض بين الإسلام وبعض مظاهر "الحضارة" في نظرهم.

6/8 الخلط بين مفهوم "اللهو" وبين "الثقافة" وإلباس الملاهي الفاسدة ثوب الثقافة الرفيعة، وتقديمها على المعارف النافعة،

وتمجيد نجوم الملاهي كأعلام لحضارة الأمة.

6/9 السعي إلى تسخير التقنية الحديثة وتخصيص الأموال بلا حدود لبث الإباحية والفنون الهابطة من داخل وخارج بلاد المسلمين، 

لإنهاك قواهم وتغييب وعيهم عما يدبر لهم وينفذ.

6/10 الإلحاح على تبديد طاقات الجماهير ووقتها بمتابعة المسابقات الرياضية وأخبار نجومها واعتبار ذلك أيضاَ من "الثقافة".